唐葆君作为科研领域的专家，其科研成果丰富，涉及多个领域，对于推动社会发展具有重要贡献。
唐葆君主持或参与了包括国家自然科学基金项目、国家重点基础研究发展计划（973项目）、北京市自然科学基金项目、教育部博士点专项基金、北京理工大学校基金、云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目在内的20余项重要科研课题。他的研究成果在国内外重要学术期刊、会议上发表，并出版了两部专著。
1、很难。根据查询江西省教育厅官网显示。课题负责人正在承担省课题基地办研究课题尚未结题的，不予受理。教师课题，负责人限1人，课题组核心成员不得超过5人（不含课题负责人），龙头课题，负责人限校长1人，课题组核心成员不得超过10人（不含课题负责人）。课题申报材料要求苛刻。
2、江西省基础教育课题，是以实践、应用为主要特征，以提高教师的专业发展能力、提高教育教学质量为根本目标的课题。每年随着课题申报通知文件下达而开启申报事宜。江西省基础教育课题申报，要符合该课题规定的要求。比如研究内容仅限于研究中小学教育教学问题，若是其他的选择，则不能申报该课题。
3、这个要看主办单位，应该是个省级的，可以操作教育部“十三五”规划课题，国家级重点课题，可以挂名主持人或参与人，网上可查，希望我的回答对您有帮助。
4、年12月由杨晓玲负责申报的江西省基础课题“小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究”JDZSX2020-166，准予该课题立项。
5、江西省中小学教育教学课题研究结题需要：结题报告、获奖论文、研究调查报告、研究总结报告等材料。
6、江西省教育科学规划课题经费预算是根据所选择的项目来决定的，具体如下：国家社科基金教育学重点项目（含委托项目），资助经费为35万元。国家社科基金教育学一般项目，资助经费为20万元。国家社科基金教育学青年项目，资助经费为20万元。国家社科基金教育学西部项目，资助经费为20万元。
1、江西省教育科学规划课题经费预算是根据所选择的项目来决定的，具体如下：国家社科基金教育学重点项目（含委托项目），资助经费为35万元。国家社科基金教育学一般项目，资助经费为20万元。国家社科基金教育学青年项目，资助经费为20万元。国家社科基金教育学西部项目，资助经费为20万元。
2、江西省教育科学规划课题（2003-2004年）《中部崛起与复合型资源与环境管理人才培养》（项目编号：YB237）（完成）。江西省教育科学规划课题（2004-2005年）《江西省高校本科教学质量与教学改革工程研究》（项目编号：04YB035）（完成）。
3、至今，他已经主持或作为主要成员参与了十多项相关课题，累计科研经费超过二百万元人民币。
4、江西省高校人文社会科学研究十五规划项目： 《公务员道德建设新视角的研究》，项目编号ZZ0504，于2005年启动，获得0.2万元的资助，于同年12月顺利完成。十一五教育科学规划课题： 农村留守儿童教育管理机制研究，于2007年11月启动，他的领导对于农村留守儿童教育管理机制的探讨产生了深远影响。
1、孙中华，男，出生于江西省龙南县龙南镇，1976年以优异成绩从龙南中学高中毕业。同年，他成功考入赣南师范学院外语系，开始了他的学术生涯。1981年毕业后，他选择留在母校任教，开始了他的教学生涯。孙中华教授曾赴华东师范大学和澳大利亚悉尼学院深造，不断拓宽知识视野。
2、年起先后担任赣南师院公共课教研部副主任、大学外语部主任、外国语学院副院长等职。现为赣南师院教授、硕士生导师，中青年骨干教师，赣南师院教务处副处长。
江西省基础课题属于省部级级别。课题一般分校级课题、市厅级课题、省部级课题和国家级课题，这是课题级别常见的划分。判断申报的课题属于哪个级别，要看课题主办方隶属哪个行政级别，通常是行政级别决定了课题的级别。江西省基础教育课题，是以实践、应用为主要特征，以提高教师的专业发展能力、提高教育教学质量为根本目标的课题。
重大课题，重点课题，一般课题。重大课题：这是最高级别的课题，旨在解决高等教育领域中的重大问题，推动高等教育改革和发展，课题研究周期较长，经费资助力度大，研究成果具有较高的学术价值和实际意义。
这个要看主办单位，应该是个省级的，可以操作教育部“十三五”规划课题，国家级重点课题，可以挂名主持人或参与人，网上可查，希望我的回答对您有帮助。
1、廖列法主持了多项省级课题，其中包括：江西省十一五教育规划项目，关于基于TPB理论的信息类专业毕业设计影响因素及管理策略的研究，项目编号08YB379，资助金额为0.3万。江西省的教改课题，关注项目贯穿式课程体系的构建与实施，以信息类课程为例，项目编号JXJG-08-6-46。